lunes, 12 de octubre de 2015

Actividad 5. Rúbrica



Aquí os dejo mi rúbrica basada en la e.actividad propuesta en  la Actividad 4.



4
3
2
1
Cantidad de Trabajo
La cantidad de trabajo es dividida equitativamente y compartida por todos los miembros del grupo.
Una persona en el grupo no hizo su parte del trabajo.
No han dividido el trabajo correctamente por lo que no se han organizado bien como equipo de trabajo.
Varias personas en el grupo no hicieron su parte del trabajo pero el resto no ha intentado solucionar el problema
Contenido
Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos a la hora de exponer la noticia. El conocimiento del tema es excelente ya que la búsqueda y análisis de la noticia encontrada en a la web ha sido correcta.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. No han profundizado mucho más en el tema d ela noticia encontrada. El contenido parece ser bueno. La noticia encontrada y analizada se ajusta de alguna forma a lo pedido.
La noticia no se ajusta a poder ser analizada de forma estadística ya que no aporta datos importantes. La exposición por tanto no es correcta.
No han usado bien las TIC para realizar el trabajo, haciendo un mal uso a la hora usar Internet.
redes sociales
Hacen un buen uso de las redes sociales, creando el grupo que se solicita en el trabajo.
Utilizan las redes sociales correctamente pero no crean el grupo de trabajo
No crean un grupo de trabajo en Facebook pero conocen cómo hacerlo
No hacen un buen uso de las redes sociales.
Originalidad
La infografía, esquema digital o gráfico realizado demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas y se ajutan al contenido.
La infografía, esquema digital o gráfico realizado demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
En la infografía, esquema digital o gráfico realizado usa ideas pero no hay casi evidencia de ideas originales.
La infografía, esquema digital o gráfico realizado no demuestra trabajo alguno llegando a sospechar que lo ha descargado de la red.

martes, 6 de octubre de 2015

Actividad 4.Desarrollo de la Competencia Digital



OBJETIVOS

·         Utilizar las TIC como medio de intercambio de conocimientos, desarrollando un  aprendizaje colaborativo.
·         Despertar el interés por conocer y profundizar sobre diferentes temas.
·         Utilizar el ordenador como medio de investigación para ampliar conocimientos y elaborar pequeños proyectos a nivel individual y/o colectivo.
·         Utilizar el ordenador como medio para desarrollar la creatividad, la integración, la cooperación, la expresión.

METODOLOGÍA

La metodología más adecuada consiste en utilizar el ordenador en el aula como una herramienta más para el aprendizaje. Así como acudir una vez por semana como mínimo al aula de informática, donde se llevará a cabo un trabajo más específico:

- Utilización de software educativo adaptado a los objetivos y contenidos de la asignatura
- Procesador de textos, PowerPoint,…
- Internet: navegador, buscador… y seguridad en internet.

ACTIVIDADES

Tras la explicación del tema:
-       De manera individual, los alumnos realizarán el mapa conceptual utilizando la herramienta bubbl.us
Es una manera de que revisen el tema, encuentren dudas y de una manera rápida, puedan ver los conceptos más importantes del tema con un pequeño resumen.
-       De manera individual, utilizando la herramienta wordle, crearán nubes de palabras con los conceptos más importantes y lo pegarán en el blog de la clase.
-       Como trabajo cooperativo, los alumnos presentarán el mapa conceptual que han hecho individualmente a su grupo de trabajo y utilizarán la herramienta popplet, para crear la presentación del tema.
-       Finalmente utilizarán la herramienta Web site para crear una página web del contenido realizado en popplet.